此課程大綱為參考之用，確定內容，將於上課時發給同學。
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本門課為一學期三學分的課程，目的在使修課學生對相當於中原夏王朝時期及其以前的中國考古學材料有初步的認識，同時了解中國考古學中一些重要的議題及近來的趨勢。修習本課的同學必須閱讀每週指定的閱讀書目，並參與課堂討論。課堂評分包括課堂表現(10%)、二次課堂作業(30%)以及期中(30%)、期末考(30%)。

課程要求：
修習本課之同學必須閱讀每週指定之閱讀書目，並參與課堂討論。學期中每位同學需針對指定的文章做一次口頭報告，報告主題將在第一周上課時與授課教師商定。口頭報告時以20分鐘為限，需附一份簡要的outline供上課同學參考。

課堂作業每次兩題(可從三至四題中做選擇)，每題回答長度限至在兩頁之內(不包含書目)。建議尋找課堂指定讀物以外的資料撰寫，文章引用及相關報告格式請依臺灣人類學刊格式規定(請參照http://www.sinica.edu.tw/ioe/r103/Chinese_submission%20guidelines.htm)。修課學生需在作業繳交日當天早上九點以前e-mail至 pochan@ntu.edu.tw。無正常理由遲交者，遲交一日扣該作業5%，超過一周者不得再補交。

主要課本：
張光直 著、印群 譯
2002 古代中國考古學 瀋陽：遼寧教育出版社。
(原書為Chang Kwang-chih, Archaeology of Ancient China, New Haven: Yale University Press, 4th edition, 1986).
其餘課堂必讀及參考書目，請至ceiba網站(http://ceiba.ntu.edu.tw)下載。旁聽同學請與授課教師聯絡索取臨時的ceiba帳號。

第一週 (9/19) 課程簡介與中國考古學基本參考資料介紹
授課內容：
1. 介紹授課的基本精神、形式與要求
2. 介紹中國考古學研究上常用的工具書及網路資源
3. 中國考古學中的基礎概念及如何閱讀中國考古學報告
4. 分配個人報告主題

第二週 (9/26) 中國考古學史/中國考古學的歷史與政治傾向
授課內容：
1. 中國考古學的發展史
2. 目前中國考古學界概況
3. 目前美國、歐洲及日本等地對中國考古學的研究方向
4. 中國考古學中常見的名詞與概念
必讀書目：
古代中國考古學 序言 pp.1-24.
夏鼐
1959 關於考古學上文化的定名問題 考古 1959(4):169-172.
蘇秉琦、殷瑋璋
1981 關於考古學文化的區系類型問題 文物 1981(5):10-17.
1982 地層學與器物形態學 文物 1982(4):1-7.
參考書目
Chang, Kwang-chih
1981 Archaeology and Chinese historiography World Archaeology 13(2):156-169.
2002 Reflections on Chinese archaeology in the second half of the Twentieth Century. Journal of East Asian Archaeology 3(1/2):5-13.
Falkenhausen, Lothar von
1993 On the historiographical orientation of Chinese archaeology. Antiquity 67 (257): 839-849.
1995 The regionalist paradigm in Chinese archaeology. in Nationalism, politics and the practice of archaeology. edited by Philip L. Kohl and Clare Fawcett pp.198-217. Cambridge: Cambridge University Press.
Tong, Enzheng
1995 Thirty years of Chinese archaeology in Nationalism, politics and the practice of archaeology. edited by Philip L. Kohl and Clare Fawcett pp.177-197. Cambridge: Cambridge University Press.
Wang, Tao
1997 Establishing the Chinese archaeological sch